APPUI A L’EDUCATION EN ZONE RURALE POUR UN ACCÈS À TOUS

EXTENSION DE CAPACITE SCOLAIRE LOKOGBO I&II

Appui au Financement de petits projets par un Partenariat mondial pour l’éducation de Base

CONTEXTE L’accès à l’éducation, la santé, l’égalité des sexes et la lutte contre la pauvreté pour tous dans les zones rurales du Bénin sont toujours une barrière au développement des populations y vivant. La demande pressante de la communauté rurale LOKOGBO I auprès de l’ONG LU.I.S.E. pour une amélioration de leur situation a été positivement enregistrée. Suite à une analyse préliminaire et une concertation conjointe avec la population a permis de cristalliser la priorité de l’extension de la capacité des classes de l’école. Le but ciblé est de permettre un accès garanti à l’éducation des enfants par une construction de 7 salles de classes et de 2 blocs de latrines

Pays : BÉNIN Localité : Village rural LOKOGBO I Accès ciblé : ÉDUCATION SCOLAIRE OBJECFIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE ODD 4,1,5,7 INFO : luiseongbenin@gmail.com

Profil du projet – Candidat

Projet

Village rural de LOKOGBO I & II

KPOMASSE est une ville du sud-ouest du Bénin qui fait partie des communes à fort taux de vulnérabilité du Bénin. Plus de la moitié de sa population est lacustre ce qui rend difficile pour l’Etat central l’installation ou l’extension des solutions d’accès à l’éducation, l’information, la santé dans ces zones lacustres, vu le coût exorbitant que cela nécessite.

Les villages ruraux de LOKOGBO I et LOKOGBO II ont une population de 5225 habitants exerçant l’agriculture et la pêche. Plus de 1439 enfants (1 à 18 ans : ~30% de la population) y vivent et doivent avoir un accès garanti à l’éducation. Seules les 6 classes ne sont pas capables d’accueillir le nombre d’écoliers ayant droit L’école primaire dispose actuellement de six classes et d’une direction. Des installations d’hygiène (latrines) sont prévues mais restent à pourvoir. Appuyer la construction de sept (7) salles de classes et de deux (2) blocs de latrines.

S’engager et contribuer pour un accès généralisé à la l’éducation et à la formation

Baromètres d’évaluation pour un appui au développement cellulaire

Villages ruraux de LOKOGBO I et LOKOGBO II (ainsi que des villages avoisinants adhérents).

Les deux villages ciblés ont une population de 5225 habitants exerçant l’agriculture et la pêche. Plus de 1439 enfants (1 à 18 ans : ~30% de la population) y vivent et doivent avoir un accès garanti à l’éducation.

L’école compte aujourd’hui plus de Deux-Cent-Quatre-vingt-dix (290) écoliers d’où la nécessité de créer un autre groupe afin :

• 
  De permettre aux enfants de disposer de bonnes conditions d’apprentissage et d’éviter des effectifs pléthoriques dans les salles et
  
• 
  De pouvoir respecter la moyenne d’écoliers par classe défini et exigé par les lois en vigueur
  

NECESSITE DE CREATION D’UN AUTRE GROUPE (construction de salles de classes)

La disponibilité qu’offrirait une extension de capacités d’accueil par un nouveau groupe primaire sur le site de l’école permettra de recevoir les enfants qui, par faute de places et de salles de classes à LOKOGBO I, ont été transférés dans des écoles primaires situées à plus de sept (7) kilomètres. Les écoles environnantes sont à plus de quatre (4) de l’école primaire de LOKOGBO I. Cette situation oblige ces enfants à effectuer tous les matins, midis et soirs, les déplacements vers ces écoles.

Résultats à atteindre : Améliorer la qualité de l’éducation et les capacités humaines dans le secteur de l’éducation et de la formation professionnelle, technique, initiale et continue. La raison majeure de mise en œuvre du Projet est le rôle crucial qu’il jouera pour permettre une adhérence accrue des parents de laisser leurs enfants aller à l’école qui offre ainsi une plus grande capacité d’accès à l’éducation et aux enseignements et sensibilisation sur l’hygiène, l’environnement et les droits et devoirs civiques.

PLAN DE CONSTRUCTION DES CLASSES

APPUYONS UN ACCÈS GÉNÉRALISÉ À L’ÉDUCATION DE BASE DES ENFANTS

INFO: luiseongbenin@gmail.com

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LUISE ONG continue à contribuer activement pour un appui cellulaire et durable aux écoles secondaires mixtes en milieu rural en facilitant une augmentation des capacités d’accès aux connaissances à l’enseignement numérique.

Le défi

Permettre l’accès à une meilleure formation et un suivi pédagogique avec des applications en ligne basées sur des données améliorant l’utilisation des TIC avec l’énergie solaire au CEG2 THIO, lycée de la ville rurale GLAZOUE / BÉNIN.

Dans le collège ciblé, toutes les procédures éducationnelles sont exécutées manuellement. La disponibilité de la lumière du jour dépend du temps consacré au transfert des connaissances pédagogiques.

Les buts et objectifs

Notre objectif est d’aider à utiliser l’énergie solaire 220 volts avoir de la lumière et de permettre également une utilisation de notre propre système de base de données conçu qui facilite aux élèves d’une part à accroître leurs connaissances ciblées avec leurs capacités de pratique, d’autre part aux enseignants à gérer des registres de la performance de leurs élèves afin de mieux soutenir le transfert des connaissances en éducation. Les élèves (filles ; garçons) et enseignants du CEG2 THIO vont bénéficier une source d’énergie durable, de la lumière et des connaissances sur l’utilisation efficace des TIC dans leur environnement d’enseignement et d’apprentissage.

Notre Réalisation avec l’appui de la GBE-GIZ-BENIN/Petits projets

Construction d’un système solaire permettant la disponibilité de la lumière dans tous les bâtiments et de la cour du CEG THIO et une fourniture de matériels et appareils TIC.

• 
  L’introduction, la démonstration et l’initiation à l’utilisation du Système d’Information et d’Applications Scolaires de LUISE ONG
  
• 
  L’accès aux plateformes éducatives et bibliothèques en ligne.
  
• 
  Initier et élaborer avec tous les élèves des points d’intérêts et d’applications numériques menant aussi à la mise en place d’échanges et de partenariats avec des collèges étrangers.
  
• 
  L’utilisation, la gestion et la maintenance des installation par les élèves du CEG THIO
  

Remise opérationnelle définitive Juin 2024

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• ZONES RURALES (VILLAGES ET HAMEAUX ISOLÉES) DU BÉNIN SITUÉS À PLUS DE 40 KILOMÈTRES DU RÉSEAU DE DESSERTE EN ÉLECTRICITÉ CONVENTIONNELLE
• APPUI À L’UTILISATION INTERACTIVE DE SOURCES D’ÉNERGIES RENOUVELABLES AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ (HABITAT – SANTÉ – ÉDUCATION – PRODUCTION/TRANSFORMATION AGRICOLE À PETITE ÉCHELLE)
• SENSIBILISATION ET ACCÈS À LA COMMUNICATION, L’INFORMATION DANS LA VIE CIVIQUE
• TRANSFERTS DE NOTIONS ET TECHNIQUES DE GESTION D’INFRASTRUCTURES LOCALES DE LA COMMUNAUTÉ
• APPUI AUX PROJETS LOCAUX DE TRANSFORMATION PRIMAIRE DE MATIÈRES – DÉVELOPPEMENT LOCAL
• PROTECTION DE LA BIODIVERSITÉ LOCALE

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Au Bénin, la GBE aidera, entre autres, la population à améliorer ses activités génératrices de revenus grâce à l’utilisation de technologies d’énergie renouvelable ; les entreprises et les entrepreneurs privés seront encouragés à améliorer la qualité de leurs services et de leurs produits, et les institutions sociales seront soutenues dans l’acquisition de systèmes décentralisés d’énergie renouvelable. En outre, les institutions de formation dans le domaine des énergies renouvelables seront soutenues dans l’élargissement de leurs cours de formation en fonction de la demande afin de renforcer la chaîne de valeur locale. Les décideurs politiques seront conseillés sur la manière d’améliorer les conditions cadres des énergies renouvelables décentralisées.

Saviez-vous que… ?

… la situation énergétique nationale est caractérisée par un faible taux d’électrification nationale (29,2% en 2018) et un très faible taux d’électrification rurale (6,5% en 2018) ?

… un manque d’accès à l’électricité empêche l’augmentation de la production et de la transformation des produits agricoles, et entrave ainsi la création d’emplois et le développement économique ?

… un mauvais accès à l’énergie augmente l’inégalité économique ?

Comment travaillons-nous ?

Pour obtenir des résultats plus rapides, nous nous appuyons sur des approches et des structures de mise en œuvre réussies de projets existants. La GBE coopère avec les stratégies spécifiques à chaque pays du programme mondial EnDev (Energising Development) et d’autres projets de la GIZ, notamment des programmes sur l’agriculture bilatérale et la décentralisation. Cela nous permet de tirer parti des nombreuses années d’expérience des équipes de ces projets, et donc de mettre rapidement en œuvre nos approches. 

Les activités des projets de GBE sont conçues de manière à offrir l’égalité des chances aux femmes et aux hommes.

Au Bénin, les activités de GBE combinent l’assistance technique des acteurs publics et privés avec une assistance financière, le plus souvent sous la forme de mécanismes de financement basés sur les résultats (RBF).

Liens externes: energypedia.info

gruene-buergerenergie.org

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Les 3 400 habitants d’Amouloko –le village est situé à environ 50 kilomètres au nord-est de Cotonou – vivent presque exclusivement de l’agriculture et cultivent notamment du maïs, du manioc et de l’huile de palme. Aucun des villageois n’a accès à l’électricité. Ils éclairent leurs maisons avec des bougies et des lanternes, les femmes cuisinent avec du bois de chauffage. Il n’y a pas de lumière à l’école, et les villageois ne peuvent pas non plus réfrigérer les vaccins ou les produits agricoles importants. La ligne électrique la plus proche passe à six kilomètres du village, mais les villageois ne peuvent pas payer les frais de raccordement.

L’objectif

Face à ces différents défis, la communauté villageoise a contacté l’organisation non gouvernementale béninoise LU.I.S.E., qui signifie en toutes lettres : Lumière, Information, Santé, Éducation. L’organisation prévoit d’atténuer la pauvreté énergétique de près de 1 800 villageois à l’aide de l’énergie solaire. L’électrification d’un bâtiment communautaire, de la place du marché local et du bâtiment scolaire facilitera, entre autres, l’accès à l’éducation locale. En outre, l’électricité doit être utilisée pour des mesures productives, telles que le fonctionnement de pompes à eau ou le refroidissement et la transformation de produits agricoles. Ces mesures devraient permettre aux habitants de gagner plus et de réduire la pauvreté qui sévit à Amouloko.

Notre partenaire

L’ONG LU.I.S.E a été fondée en 2011 et a pour objectif d’électrifier les régions rurales à l’aide de solutions énergétiques décentralisées et d’assurer le fonctionnement à long terme des installations. Depuis sa création, l’ONG a réalisé divers projets dans ce domaine pour différentes organisations internationales.

L’approche

LU.I.S.E suit une approche participative et, dans la première phase, a discuté des mesures avec la population, les groupes de femmes et les autorités dans le cadre de groupes de discussion et de tables rondes et a décidé des différentes étapes. Dans la deuxième phase, un terrain sera mis à disposition du projet sur lequel sera construit un bâtiment pour l’installation solaire. Ce bâtiment servira également à stocker les équipements communautaires – les villageois envisagent d’acheter un moulin à grains et une presse à huile de palme –  les vaccins seront conservés dans un réfrigérateur et une petite salle de vente sera aménagée pour permettre aux habitants de recharger leurs téléphones portables par exemple. 

Un prestataire de services externe installera l’installation solaire sur le bâtiment, posera les lignes électriques pour l’éclairage dans l’école et sur la place du marché, et un autre installera une pompe à eau à énergie solaire. LU.I.S.E formera des habitants sélectionnés à la maintenance des différentes installations et soutiendra les habitants dans la mise en place d’activités génératrices de revenus. Dans la troisième phase, la communauté villageoise mettra en place des structures administratives collectives avec l’appui de l’ONG. Celles-ci prévoient que tous les habitants paient une sorte de redevance afin que les installations solaires puissent être exploitées, entretenues et réparées par des professionnels. Dans la quatrième phase, l’ONG évaluera les expériences avec les habitants et remettra l’autogestion à la communauté villageoise au bout de quatre ans.

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Aujourd’hui encore, seule 30 %¹ de la population du Bénin a accès à l’électricité. Pourtant, le pays dispose d’un grand potentiel d’énergies renouvelables provenant de l’eau, du vent et du soleil. Les habitants des zones rurales, en particulier, n’ont généralement pas accès à un approvisionnement énergétique fiable et moderne. Cela vaut également pour les villages situés à la périphérie des villes, comme Thian Worou N’Gourou, près de la ville de Parakou, et Tantaga, près de la commune de Toucountouna. Les plus de 1 000 ménages de ces deux villages n’ont pas accès à l’électricité ni à l’eau en quantité suffisante. Ils dépendent de la biomasse pour cuisiner et se chauffer. Les habitants, qui travaillent principalement dans l’agriculture, manquent également d’électricité pour traiter et commercialiser plus efficacement leurs produits. 

L’objectif

L’organisation non gouvernementale LU.I.S.E. (Lumière, Information, Santé, Éducation) veut changer cela. Après avoir achevé la première phase de son projet financé par le Fonds pour les petits projets de l’EGE dans le village d’Amouloko, l’ONG prévoit maintenant de reproduire certaines de ses activités lors de la deuxième phase dans les deux villages de Thian Worou et de Tantaga. LU.I.S.E a l’intention de les alimenter en énergie solaire, de forer un puits dans chacun des deux villages et d’y construire un bâtiment communautaire dans lequel les petits agriculteurs pourront transformer leurs produits à l’aide de machines électriques et les stocker. 

Notre partenaire

Fondée en 2011, l’organisation non gouvernementale LU.I.S.E poursuit l’objectif d’utiliser des solutions énergétiques décentralisées pour électrifier les régions rurales et assurer une création de valeur durable. Depuis sa fondation, l’ONG a mis en œuvre divers projets pour différentes organisations internationales. 

L’approche

Comme à Amouloko, l’ONG suit une approche participative à Thian Worou et Tantaga. Dans ces deux villages, de nombreuses agricultrices se sont organisées en groupes de femmes. Dans un premier temps, l’ONG discutera des détails des mesures avec les autorités compétentes et les groupes de femmes. Dans un deuxième temps, les deux communautés fourniront une parcelle de terrain pour le projet. Les habitants y construiront un bâtiment dans lequel ils pourront raccorder des appareils collectifs, par exemple un moulin à grains et/ou un réfrigérateur. Les petits exploitants décideront des appareils qu’ils souhaitent acheter. Au-dessus des bâtiments, des prestataires de services externes installeront des panneaux solaires. En outre, LU.I.S.E creusera un puits qui sera alimenté par une pompe solaire et approvisionnera la population en eau de manière fiable. LU.I.S.E formera des habitants sélectionnés à l’entretien des différents systèmes. 

Dans un troisième temps, la communauté villageoise met en place des structures administratives collectives avec le soutien de l’ONG. Celles-ci prévoient que les habitants paient une sorte de frais d’utilisation pour les services fournis par l’énergie solaire, afin que les systèmes puissent être entretenus de manière professionnelle. 

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